臺中市私立惠明盲校國中部視障學生，參加臺灣師範大學設計系研究所「視障者觸覺圖像表現工具與媒材支研發(II)計畫」，以繪圖板、旋轉蠟筆、彩色筆、彩色鉛筆等工具媒材，呈現「我與自己」、「我與他人」、「我與萬物」、「我與未來」等主題，藝由心生，以繪畫訴說自己的故事。